Der britische Kreativitäts- und Bildungsforscher Sir Ken Robinson zeigt in seinem TED-Vortrag auf, dass unser Schulsystem aus dem Industriezeitalter kommt, für das Arbeiten in diesem ausgelegt ist und deshalb bestimmte Merkmale dieses Zeitalters aufweist.

In der digitalen Welt funktionieren diese Prinzipien aber nicht mehr.

Der indische Bildungsforscher Sugata Mitra setzt sich in seinem TED-Vortrag mit der Zukunft von Bildung auseinander.

Die ehemalige Schulleiterin Margret Rasfeld ist Mitbegründerin von Schule im Aufbruch.

Seit der PISA-Studie wissen wir, das System ist nicht unfehlbar, und die Corona-Pandemie zwingt uns […] zum radikalen Umdenken.

Wir finden: Darin steckt auch eine Chance!

Deswegen fragen wir heute in der #digitalisierBar​ unseren Gast Prof. Dr. Frank Thissen, Lernwissenschaftler an der Hochschule der Medien in Stuttgart, wie Schule zukünftig aussehen kann.

Der #Medienservice​ des Lahn-Dill-Kreises
Idee: Sandra Nell, Andreas Gerhard
Kamera: Andreas Lehmann
Aufzeichnung vom 13.2.2021

„Wenn wir in Deutschland über gute Bildung diskutieren, dann sprechen wir meistens über die äußeren Formen von Bildung. Wir sprechen über Kindergärten, Schulen und Universitäten, über Lehrkräfte, Schulfächer und Ausbildungsformate. Wir stellen uns Fragen wie diese: Brauchen wir jetzt alle Tablets statt Blöcken oder Smartboard anstelle klassischer Schultafeln? Sollten wir im Abitur noch Goethe lesen? Müssten wir nicht viel eher ganz praktisch lernen, wie wir wahlweise unsere Steuererklärung oder einen Hartz-IV-Antrag auszufüllen haben?

Die These unserer Vortragsreihe lautet: Wir stellen die falschen Fragen. Denn diese Fragen betreffen nur die Form der Bildung, nicht aber ihren Kern. Und diese Form wird sich voraussichtlich sowieso in zunehmender Geschwindigkeit verändern. Wir schauen im Diskurs stets nur aus dem System heraus, anstatt uns die Situation einmal aus einer Metaperspektive anzusehen. Die wirklich wichtigen Fragen stellen wir uns nicht.“ Universität Witten/Herdecke